SEMANAS DECISIVAS

En las últimas tres semanas he estado trabajando sobre el grafismo a nivel de planta (entrada anterior) y a nivel de alzado y sección. Conseguido este grafismo un alto contenido del pfc está hecho ya que como dije en la entrada anterior, un pfc no es sólo diseñar un buen edificio sino también es una obra de arte en sí misma. 


Por ello quería poner aquí el resultado obtenido. Quizá cambie algo la representación final pero en cualquier caso la imagen del edificio será la misma.


Y entonces... si tengo el PFC a este nivel... ¿por qué estas semanas van a ser decisivas? Muy sencillo. Porque he estado desarrollando este trabajo paralelamente a las correcciones de los tutores, y guiándome un poco por los consejos de Iñigo y del libro "AutoCAD para PFC". Ahora es el tutor quien me tiene que decir que vaya pensando en cómo lo voy a reprensentar. Si eso se produce en las próximas semanas podré entregar el PFC en junio o julio. De lo contrario, la cosa se atrasará hasta septiembre como mínimo.




Yo de momento estos dibujos me los guardo y no se los enseñaré a mi tutora, sólo la planta con el entorno dibujado, que ya me dejó caer en la última corrección que tenía que ir dibujando. 


Esperemos que este paso se produzca lo antes posible porque entre otras cosas, cambiar el diseño del edificio es algo que me aburre un poco puesto que la idea global del proyecto no cambiará. 

MI PRIMER PLANO "NIVEL PFC"

Bueno pues después de todo este tiempo, ya puedo decir que tengo un plano a un nivel adecuado para el fin de carrera. Hay que decir que no es el plano definitivo puesto que todavía habrá que modificar algunas cosas (todavia me estoy "peleando" con mi tutora sobre los patios y otras cosas como la entrada o la plaza), pero ya será sobre esta base. Así que el aspecto final no variará mucho con respecto a este plano.


Este plano ni siquiera es una lámina del proyecto (hay que entregar alrededor de 12 A1 más 2 A1 resumen de todo tu proyecto) ya que le faltan diagramas, imagénes, etc. Esto hace una idea del trabajo que requiere el PFC sobre todo desde el punto de vista psicológico, ya que ves poca producción en relación al tiempo dedicado. No obstante, aunque pueda parecer que casi cuatro meses sólo han dado para tener "acabada" una planta del edificio he de decir que tener esto ya es una parte muy importante ya que encontrar una forma de representación es algo básico en el fin de carrera. Corresponde a un porcentaje muy elevado del PFC.




Para llegar a este nivel ha sido clave la lectura de un libro relacionado con cómo trabajar en un fin de carrera. "AutoCAS para PFC" se llama y su autor es Manuel Martín Rivas. Me lo compré la semana pasada y estuve dedicando dos o tres días a aprender el método explicado en el libro y he de decir que es fundamental. Se lo recomendaría a cualquier estudiante que vaya a comenzar su PFC como preámbulo y preparación al mismo ya que te pone muy bien en el contexto de qué es esto del "Proyecto Fin de Carrera". Creo que no hay mejor forma de explicarlo como lo hace el libro y me gustaría poner una frase que se cita muchas veces: 
"Dibujar un PFC no es fácil. No basta con saber manejar el AutoCAD, o ser capaz de diseñar un buen edificio. Un PFC es una obra de diseño en sí, y es necesario practicar y acumular recursos para que salga bien. Los que intentan aprender cómo se presenta un proyecto a la vez que intentan aprender a diseñar un edificio no se dan cuenta que están intentando hacer dos cosas muy difíciles a la vez"


Bueno me he alargado más de la cuenta y no he hablado de la forma de representación en sí misma. Cuando se lo enseño a la gente me dicen que son planos "sosos", sin contraste, que casi no se ven las líneas... Yo, pienso para mí... "esas son precisamente las cualidades que considero positivas de la respresentación y a las que tanto esfuerzo me ha costado llegar". Creo que es más complicado hacer planos así, que otros llenos de contraste entre líneas. Buscaba algo sutil, que se viera el plano y se entendiera de un plumazo y creo que lo he conseguido. 
Sé que mucha gente no opina igual que yo y lo respeto, pero estoy muy a gusto con esta manera de dibujar y me siento muy orgulloso de ella. Quizá sea la educación que he recibido en la Escuela.




Ah!!! Se me olvidaba, en la próxima entrada intentaré hablar de la sección constructiva para que se vea cómo he solucionado el voladizo. No me equivocaba, la solución ha fortalecido el proyecto en lugar de empeorarlo.

¡AY!... EL VOLADIZO

Una de las cosas más bonitas que tiene mi proyecto es el voladizo sobre una nueva plaza pública que se generaría en la calle Beneficencia. Es una característica que he tenido en la cabeza desde el comienzo y que además ha sido muy bien acogida por los tutores por tratarse en gran medida de un elemento único en mi proyecto. No hay otros proyectos que tengan algo similar y esto en un PFC, donde las soluciones en numerosos casos son cuando menos parecidas, es algo importante.


Se trata de un voladizo de 9 metros que no se puede arriostrar mediante diagonales ni cruces de San Andrés debido al espacio fluido del interior y a la ausencia general de compartimentaciones (otra de las cualidades principales del proyecto). Así que hay que resolverlo "a pelo" (rigidizando las uniones, con una gran viga de canto, pretensando...). He hecho algún tanteo con programas informáticos y la cosa "empieza" a funcionar... ¡con vigas más grandes que yo!.


Lo que más rabia me da es que estoy harto de ver voladizos enormes con cantos bastante pequeños como por ejemplo el edificio "Veles e Vents" de Valencia. Uno lo ve y dice... "¡vaya voladizos! yo quiero hacer eso en mi próximo proyecto" y luego te encuentras con más dificultades de las esperadas y te ves planteándote poner pilares y por tanto romper con la belleza del voladizo. Conclusión: te cargas de un plumazo el proyecto.




En fin, que aunque esto suene un poco negativo he de decir que me gusta involucrarme en este tipo de situaciones (mucho más que en aquellas del comienzo donde tienes que decidir sobre aspectos abstractos de la arquitectura). Creo que es en este tipo de situaciones donde mejor me muevo.
No obstante, una cosa tengo muy clara: el voladizo se va a quedar. Probablemente signifique que tarde un poco más en resolver todo pero no voy a renunciar a él. Además, estoy seguro que cuando lo solucione, que lo solucionaré, el proyecto va a ganar muchísimo Ya sea con cerchas, vigas de gran canto, etc. dicho elemento será una característica esencial del proyecto.

EL PODER DE LA ESTRUCTURA

Hoy he tenido mi segunda tutoría en los últimos 8 días (¡¡ufff!!, creo que nunca durante la carrera había corregido más de dos veces un mismo proyecto). Parece que la cosa cada vez mejora más y el proyecto tiene más sentido. Sin ser una idea espectacular, creo que poco a poco voy sacando lo mejor de mí y consigo desarrollar muy bien proyectos sencillos. Quizá esta cualidad sea ya algo que me caracteriza.

Recuerdo uno de mis primeras entradas en este blog, donde hablaba de pasar lo antes posible a la fase de desarrollo del proyecto ya que es donde mejor me desenvuelvo. No me equivocaba, ahora me encuentro en una fase muy bonita donde me muevo como pez en el agua. Ahora ya no hay que hablar de "lo abstracto" de la arquitectura. Ahora todo es concreto, cada línea dibujada tiene una transformación directa en algo material (pilares, pieles de fachada, circulaciones, etc.)

Por primera vez he encontrado la calma con el proyecto. Esto es por dos motivos: uno lo que he comentado antes (el proyecto cada vez es más concreto y menos abstracto y eso favorece mis cualidades) y otro es que he incorporado al proyecto la modulación estructural. Yo siempre he dado mucha importancia a la estructura durante toda la carrera (muy por encima de lo que se suele considerar en esta carrera) pero aún y así nunca pensé que tenía tanta importancia. Ahora lo estoy comprobando. La introducción de la estructura en mi proyecto ha sido el mayor avance que he tenido desde que lo empecé ya que cada elemento estructural cualifica y modula el espacio, lo que hace que los sistemas de organización de usos y circulaciones del proyecto estén más determinados y sean más fácilmente manejables.

Y lo que es más importante, en cada prueba que hago de distribución y organización general tengo dónde agarrarme: ya no empiezo con un folio en blanco, empiezo con un papel de croquis sobre la modulación arquitectónica.

EL RITMO HA CAMBIADO

Hoy he tenido mi primera corrección con María José y he de decir que me ha ayudado mucho a aclarar algunos aspectos, pero sobre todo me ha servido para darme cuenta de que el trabajo desde ahora va a ser mucho más intenso. Me ha hecho darme cuenta de que esto no es un curso más de proyectos, sino que estamos a las puertas de la entrega de un PFC y que en unos pocos meses estaremos entregando. 


Y todo esto se consigue con trabajo, mucho trabajo. Así que me tengo que poner las pilas y avanzar en el proyecto a la mayor velocidad posible. 


Hasta ahora, había estado montando las láminas para ver la escala y el formato general. A partir de hoy, espero probar muchas soluciones a las críticas que me han hecho y poder así avanzar.

UN POCO DE SUERTE SIEMPRE VIENE BIEN

Llevaba unos días donde no me acababa de enganchar al proyecto. La pereza después de las vacaciones de navidad, la relajación que supone saber que vas a continuar y los entretenimientos con los regalos de reyes, han hecho más difícil la vuelta al trabajo.


Hoy era el primer día de clase PFC. Aunque realmente era protocolario ya que nadie había trabajado excesivamente y únicamente hemos ido para ver con qué tutor nos había tocado a cada uno.
Y sí, he tenido la suerte de que me toque como tutora María José Aranguren, justo la persona que quería que llevara mi PFC. Por la impresión que me dio cuando vio mi proyecto (parecía que le gustaba), por la ligereza con la que quiere que entreguemos, por ser mujer (y lo abierto de mente que ello conlleva), por lo positiva que es, por lo buena arquitecta, por todo eso y mucho más saca varios cuerpos de ventaja a los demás tutores y a casi todos los profesores de la Escuela.


Estoy muy contento. Y ello ha suscitado en mí ilusión por continuar el proyecto y reengancharme rápidamente. En febrero espero realizar mi primera corrección ya que durante el mes de enero tengo la intención de empezar a trabajar con los paneles finales para limitar el campo de trabajo.


Seguiré informando.

2011.... SERÁ EL DEFINITIVO???

Hoy 3 de enero de 2011 he retomado el pfc después de unas vacaciones de navidad que la verdad es que me han venido muy pero que muy bien. Aunque por otro lado, ahora cuesta más ponerse a trabajar y coger esa inercia con la que acabé el año. Después de la última entrega me sentía capaz de casi todo, era como que había dominado el proyecto y por primera vez sentí que sería capaz de entregarlo a corto plazo. Y la idea que quiero es recuperar ese estado lo antes posible.


Pero la verdad es que no es muy fácil ya que estoy "hecho un lío". Tengo la opción de modificar los aspectos que me comentaron en clase o empezar a montar paneles de pfc para ceñirme única y exclusivamente a lo que voy a contar y las correcciones que me hicieron modificarlas más adelante. Lo segundo implica un mayor ritmo pero un ahorro de tiempo importante de cara a la entrega del pfc, mientras que lo primero es mas llevadero y como que apetece más. Sería la solución fácil y divertida frente a la costosa e inteligente.


De momento, no lo tengo nada claro.




Bueno, había prometido comentar brevemente la idea de mi proyecto. Se resume un poco en la imagen superior. En esencia, un banco de tiempos no es más que un lugar en el que "se ordena y se clasifican" las divisas de tiempo que tienen o deben las personas del banco. A lo largo de la historia ha habido el modelo de organización utilizado es la ordenación física (podemos tomar como ejemplo la Biblioteca de Alejandría), pero con la irrupción de los ordenadores (ordenación aleatoria) este modelo ha quedado obsoleto.


Por tanto, estos dos modelos de ordenación han sido el germen del proyecto a la hora de establecer dos lenguajes arquitectónicos: el espacio fluido y libre (ordenadores que ordenan la información aleatoriamente) le corresponde el programa de nuevas tecnologías; y el espacio compartimentado y más ordenado (biblioteca de Alejandría, que ordenaba los libros por orden alfabético) le corresponde el programa de técnicas antiguas. 


Así de sencillo.